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生徒が先生? 電子の赤いホタルを光らせました!

生徒が先生? 電子の赤いホタルを光らせました!

水曜日、画期的なことを行い、見事にうまくいきました。
成功したと言ってもいいでしょう。

画期的なこと。それは、生徒(高校生)自身が授業を担当したのです。

授業というのは、ゆいまーる学園にとっては売り物。
すべてが高い品質?
とは決して言えませんが、どの授業も一定水準以上の質は必要です。

そういう意味で、生徒が授業を担当するのはもちろんヒヤヒヤものなのですが、事前の打ち合わせでは、非常に綿密に計画ができていて、これなら安心して任せられると思いました。

初めの部分には、ちゃんと生徒たちの興味を引くような導入部分も。
そして、パワポのプレゼンテーションもしっかりできていました。

テーマは「電気」。

理解を深めるだけでなく、ちょっとした回路を生徒全員に作ってもらおうという企画です。

生徒AがA先生

やっているうちに、生徒たちはその生徒A君を「先生、先生っ」と呼ぶし、落ち着いた語り口だし、一応一緒に前にいる僕も何となく、大人の先生が授業をやっているような気持ちになっていました。

はんだづけ

はんだづけが初めての生徒の指導も優しく行いながら、見事に電子回路が完成して、やわらかな赤い光に生徒たちはほっこりしていました。

赤いホタルの光

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